CATÁLOGO DE COMPETENCIAS

Título de la profesión: Child Care Worker
Título de la cualificación: 01. Apoyo y orientación al crecimiento

Código de profesión: JEK1

CATÁLOGO DE UNIDADES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

No.	Unidades de resultados de aprendizaje
Unidad
Unidad-1	Sigue las reglas del grupo de trabajo y actúa de acuerdo a las instrucciones
Unidad-2	Se responsabiliza de su aprendizaje y evalúa su propio desarrollo formativo
Unidad-3	Obtiene información, utiliza TICs y herramientas de documentación
Unidad-4	Trabaja de acuerdo con la legislación y los principios del cuidado social y sanitario
Unidad-5	Trabaja de acuerdo con los principios operativos y recomendaciones de diferentes grupos de usuarios/clientes
Unidad-6	Orienta y apoya al usuario/cliente en sus actividades diarias
Unidad-7	Orienta a diferentes grupos de clientes
Unidad-8	Promueve y apoya el crecimiento, desarrollo, salud, seguridad y bienestar del usuario/cliente
Unidad-9	Evalúa su propia actuación e implementación del plan de apoyo al crecimiento y desarrollo
Unidad-10	Actúa de acuerdo con el plan de apoyo al crecimiento y desarrollo del usuario/cliente
Unidad-11	Reconoce las fortalezas y necesidades ligadas al crecimiento y desarrollo de usuarios/clientes de distintas edades y con diferentes trasfondos culturales
Unidad-12	Fija objetivos para apoyar el crecimiento y el desarrollo
Unidad-13	Respetar los valores y trasfondo cultural del usuario/cliente

CATÁLOGO DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE para UNIDADES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unit of learning outcomes: Unidad-1: Sigue las reglas del grupo de trabajo y actúa de acuerdo a las instrucciones

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Actúa de acuerdo con las disposiciones y principios operativos para el bienestar y seguridad en el trabajo
2	Cuida de la seguridad de usuarios/clientes y anticipa riesgos potenciales
3	Actúa de modo natural, con espíritu de servicio y orientación al usuario/cliente
4	Trabaja adecuadamente como miembro de un grupo de trabajo y sigue las reglas y principios operativos del grupo
5	Se expresa de manera entendible y clara oralmente y por escrito. Comprende los mensajes de usuarios/clientes y sus familiares cercanos, y responde a ellos con un enfoque de orientación al cliente/usuario
6	Justifica las soluciones adoptadas en problemas profesionales
7	Actúa en su puesto de trabajo de acuerdo con la legislación y principios operativos del cuidado social y sanitario ligado al apoyo y orientación al crecimiento, y justifica su acción conforme a éstos
8	Justifica su acción con conocimiento de los principios operativos y recomendaciones de diferentes grupos de clientes (por ejemplo, principios de educación temprana de la infancia y trabajo preventivo de protección del niño y la niña, recomendaciones de clidad para los servicios de la tercera edad, plan para la salud mental y el abuso de sustancias, recomendaciones de ejercicio físico)
9	Considera en su trabajo factores que pueden fomentar o dificultar el bienestar de usuarios/clientes y justifica adecuadamente su acción

Unit of learning outcomes: Unidad-2: Se responsabiliza de su aprendizaje y evalúa su propio desarrollo formativo

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Reconoce la fase del propio crecimiento y desarrollo profesional y fija objetivos para su propio desarrollo. Evalúa la propia acción y modifica su acción sobre la base de las críticas
2	Justifica su acción con conocimiento de cuestiones básicas ligadas al aprendizaje para aprender
3	Justifica su acción con conocimiento de las fases de crecimiento y desarrollo formativo
4	Se responsabiliza de su propio aprendizaje e incrementa sus capacidades profesionales
5	Utiliza métodos de expresión creativa justificables, que apoyan el crecimiento y el desarrollo

Unit of learning outcomes: Unidad-3: Obtiene información, utiliza TICs y herramientas de documentación

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Obtiene información de manera versátil y utiliza fácilmente TICs y herramientas de documentación

Unit of learning outcomes: Unidad-4: Trabaja de acuerdo con la legislación y los principios del cuidado social y sanitario

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Apoya la salud y bienestar del usuario/cliente orientándolo hacia la utilización de los servicios necesarios
2	Trabajo de acuerdo con los principios operativos y recomendaciones ligados al grupo de usuarios/clientes

Unit of learning outcomes: Unidad-5: Trabaja de acuerdo con los principios operativos y recomendaciones de diferentes grupos de usuarios/clientes

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Justifica de una manera versátil sus acciones con conocimiento de las actividades del usuario/cliente apoyando el crecimiento y desarrollo, así como generando un entorno operativo que apoye el crecimiento y el desarrollo
2	Utiliza conocimientos de métodos de recolección de datos en su trabajo de forma versátil, relevantes a los cuidados y educación del usuario/cliente
3	Conoce el proceso de trabajo educativo y de cuidados, y justifica sus acciones con principios de actividades metódicas y orientadas a objetivos

Unit of learning outcomes: Unidad-6: Orienta y apoya al usuario/cliente en sus actividades diarias

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Orienta y aconseja al uuario/cliente en actividades diarias y le considera como participante activo/a.
2	Orienta a diferentes grupos de clientes
3	Utiliza métodos y enfoques de acción creativa de manera versátil como medio para apoyar el crecimiento
4	Utiliza diferentes métodos de manera versátil y adecuada para el entorno operativo para promover y apoyar el crecimiento y desarrollo del usuario/cliente
5	Ofrece al usuario/cliente diferentes actividades y utiliza los materiales, herramientas y premisas adecuadas en sus actividades

Unit of learning outcomes: Unidad-7: Orienta a diferentes grupos de clientes

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Justifica su acción en base a conocimientos de las recurrencias ligadas a grupos de actividades
2	Hace agradable el entorno operativo del usuario/cliente y mantiene su estética.
3	Orienta a los diferentes grupos de usuarios/clientes y apoya activamente la interacción con ellos/as

Unit of learning outcomes: Unidad-8: Promueve y apoya el crecimiento, desarrollo, salud, seguridad y bienestar del usuario/cliente

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Escucha y observa al usuario/clienta y habla con él/ella sobre sus necesidades. Considera la situación vital del usuario/cliente

Unit of learning outcomes: Unidad-9: Evalúa su propia actuación e implementación del plan de apoyo al crecimiento y desarrollo

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Evalúa de forma realista la propia actuación e implementación de un plan escrito orientado al usuario/cliente

Unit of learning outcomes: Unidad-10: Actúa de acuerdo con el plan de apoyo al crecimiento y desarrollo del usuario/cliente

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Orienta su trabajo a lor objetivos basando sus acciones en un plan escrito de apoyo al crecimiento y desarrollo del usuario/cliente en cooperación con la comunidad de trabajo

Unit of learning outcomes: Unidad-11: Reconoce las fortalezas y necesidades ligadas al crecimiento y desarrollo de usuarios/clientes de distintas edades y con diferentes trasfondos culturales

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Reconoce las fortalezas y necesidades ligadas al crecimiento y desarrollo de usuarios/clientes de distintas edades y con diferentes trasfondos culturales utilizando diferentes métodos de recolección de datos
2	Justifica su acción con conocimiento acerca de la importancia de la cultura en las actividades humanas

Unit of learning outcomes: Unidad-12: Fija objetivos para apoyar el crecimiento y el desarrollo

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Fija objetivos para apoyar el crecimiento y desarrollo del usuario/cliente junto a él/ella y al equipo de trabajo, considerando la edad del usuario/cliente y su fase de desarrollo

Unit of learning outcomes: Unidad-13: Respetar los valores y trasfondo cultural del usuario/cliente

Nº	Resultados de aprendizaje
1	Aprecia a usuarios/clientes, respeta y comprende sus valores y su trasfondo cultural