CATÁLOGO DE COMPETENCIAS
Título de la profesión: Health Care Assistant
Título de la cualificación: 1. Apoyo y orientación al crecimiento
Código de profesión: JEK 1
CATÁLOGO DE UNIDADES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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No.
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Unidades de resultados de aprendizaje
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Unidad
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Unidad-1
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Sigue las reglas de los grupos de trabajo y actúa según las instrucciones
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Unidad-2
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Recuperar la información y utilizar la tecnología de la información y las herramientas de documentación
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Unidad-3
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Toma responsabilidad para su formación y asesora su propio desarrollo profesional
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Unidad-4
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Trabaja según los principios regulaciones y provisiones del cuidado socio sanitario
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Unidad-5
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Trabaja según los principios operativos y las recomendaciones para distintos grupos de usuarios / clientes
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Unidad-6
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Guía y apoya al usuario / cliente en sus actividades diarias
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Unidad-7
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Guía diferentes grupos de usuarios / clientes
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Unidad-8
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Promueve y apoya el crecimiento, desarrollo, salud, seguridad y bienestar del usuario/cliente
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Unidad-9
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Actúa de acuerdo con el plan de apoyo al crecimiento y desarrollo del usuario/cliente
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Unidad-10
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Asesora acciones propias e implementación del plan de apoyo al crecimiento y desarrollo
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Unidad-11
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Fija objetivos para apoyar el crecimiento y el desarrollo
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Unidad-12
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Reconoce las fortalezas y necesidades ligadas al crecimiento y desarrollo de usuarios/clientes de distintas edades y con diferentes trasfondos culturales
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Unidad-13
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Respetar los valores y trasfondo cultural del usuario/cliente
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CATÁLOGO DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE para UNIDADES DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Unit of learning outcomes: Unidad-1:
Sigue las reglas de los grupos de trabajo y actúa según las instrucciones
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Considera en su trabajo los factores que fomentan o limitan el bienestar de los clientes y justifica su acción con ellos
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2
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Justifica su acción con conocimiento de los principios operativos y las recomendaciones para distintos grupos de usuarios / clientes (por ejemplo principios de la educación pre-primaria y el trabajo preventivo de protección de los niños, recomendaciones de calidad para los servicios a mayores, plan para la salud mental y el abuso de substancias, recomendaciones de ejercicios físicos)
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3
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Actúa en su trabajo según las regulaciones, provisiones y principios operativos de cuidados socio sanitarios relacionados con el apoyo al crecimiento y justifica su acción con ellos
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4
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Justifica soluciones para situaciones problemáticas profesionalmente
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5
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Se expresa de forma comprehensiva y clara de forma oral y escrita. Entiende el usuario / cliente y los mensajes de sus parientes de forma cercana y les contesta de forma orientada al usuario / cliente
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6
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Actúa de forma natural, vocación de servicio, orientada al usuario / cliente
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7
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Trabaja naturalmente como miembro de un grupo de trabajo y sigue las reglas y principios operativos del grupo
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8
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Actúa según las provisiones y los principios operativos para el bienestar y la seguridad en el trabajo
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9
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Cuida del a seguridad de los usuarios / clientes y anticipa los riesgos potenciales y situaciones peligrosas
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Unit of learning outcomes: Unidad-2:
Recuperar la información y utilizar la tecnología de la información y las herramientas de documentación
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Recupera la información de manera versátil y utiliza fácilmente la tecnología de la información y herramientas de documentación
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Unit of learning outcomes: Unidad-3:
Toma responsabilidad para su formación y asesora su propio desarrollo profesional
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Utiliza en su trabajo métodos de expresión creativa apoyando el crecimiento y el desarrollo
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2
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Justifica su acción con el conocimiento de elementos básicos de aprender a aprender
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3
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Justifica su acción con el conocimiento de las etapas del crecimiento y desarrollo profesional
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4
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Toma responsabilidad de su formación y mejora sus competencias profesionales
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5
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Reconoce las etapas de su propio crecimiento y desarrollo profesional y fija objetivos para el propio desarrollo profesional. Asesora sus propias acciones y cambia sus acciones en la base de los comentarios recibidos
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Unit of learning outcomes: Unidad-4:
Trabaja según los principios regulaciones y provisiones del cuidado socio sanitario
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Trabaja según los principios operativos y recomendaciones del grupo de usuarios / clientes
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2
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Apoya la salud y el bienestar clientes guiándoles para el uso de los servicios necesarios
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Unit of learning outcomes: Unidad-5:
Trabaja según los principios operativos y las recomendaciones para distintos grupos de usuarios / clientes
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Conoce el proceso de trabajo educativo y de cuidados y justifica su acción con principios de metodologías y actividades orientadas a objetivos
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2
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Utiliza en su trabajo conocimientos de métodos de recolección de datos relevantes para la educación y el cuidado de los usuarios / clientes de manera versátil
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3
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Justifica de forma versátil su acción con conocimiento de las actividades del usuario / cliente que apoyan el crecimiento y desarrollo, creando un entorno operativo que apoyan el crecimiento y el desarrollo
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Unit of learning outcomes: Unidad-6:
Guía y apoya al usuario / cliente en sus actividades diarias
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Ofrece a los usuarios / clientes distintas actividades y usa los materiales adecuados, herramientas y facilidades para sus actividades
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2
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Usa de manera versátil distintos métodos adaptados para el entorno operativo para apoyar el crecimiento y desarrollo del usuario / cliente
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3
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Usa de manera versátil métodos y formas de acción creativas como herramientas para apoyar el crecimiento
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4
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Guía y aconseja el usuario / cliente en sus actividades diarias y lo/la considera como participante activo/a
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Unit of learning outcomes: Unidad-7:
Guía diferentes grupos de usuarios / clientes
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Guía diferentes grupos de usuarios / clientes y apoya activamente la interacción entre usuarios / clientes
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2
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Hace el entorno del usuario / cliente acogedor y mantiene su naturaleza estética
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3
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Justifica su acción con el conocimiento de las regularidades relacionadas con las actividades del grupo
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4
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Desarrolla los recursos de ocio, motivación
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5
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Estudia el entrono construido como una causa de la dependencia
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Unit of learning outcomes: Unidad-8:
Promueve y apoya el crecimiento, desarrollo, salud, seguridad y bienestar del usuario/cliente
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Escucha y observa el usuario / cliente y habla con el sobre sus necesidades. Considera la situación de vida del usuario / cliente
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2
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Usa los métodos y fuentes de recolecta de datos para identificar los problemas y necesidades de las personas afectadas y dependientes
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Unit of learning outcomes: Unidad-9:
Actúa de acuerdo con el plan de apoyo al crecimiento y desarrollo del usuario/cliente
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Actúa en su trabajo de forma orientada a objetivos y basa su acción en un plan escrito apoyando al crecimiento y desarrollo del usuario / cliente en cooperación con la comunidad de trabajo
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Unit of learning outcomes: Unidad-10:
Asesora acciones propias e implementación del plan de apoyo al crecimiento y desarrollo
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Asesora propias acciones de forma realística y pone en marcha un plan escrito orientado al usuario / cliente
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2
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Asesora la calidad de la implementación de las tareas
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Unit of learning outcomes: Unidad-11:
Fija objetivos para apoyar el crecimiento y el desarrollo
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Fija objetivos para apoyar al crecimiento y el desarrollo del usuario / cliente junto con el usuario / cliente y trabaja en grupo considerando la edad del usuario / cliente y su fase de desarrollo
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2
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Específicamente para habilidades sociales, gestión del espacio, ejercicios de mantenimiento, actividades de grupo, acompañamiento
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Unit of learning outcomes: Unidad-12:
Reconoce las fortalezas y necesidades ligadas al crecimiento y desarrollo de usuarios/clientes de distintas edades y con diferentes trasfondos culturales
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Reconoce las fortalezas y necesidades relacionadas con el crecimiento y el desarrollo de los usuarios / clientes de distintas edades y con distintos trasfondos usando varios métodos de recolección de datos
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2
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Justifica su acción con el conocimiento de la importancia de la cultura en las actividades humanas
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Unit of learning outcomes: Unidad-13:
Respetar los valores y trasfondo cultural del usuario/cliente
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Nº
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Resultados de aprendizaje
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1
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Aprecia los usuarios/clientes y respecta y entiende sus valores y trasfondo cultural
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